Home » Разное » интерактивный щенок

интерактивный щенок

ИГРУШКА НА РУКУ

Друзья, это та вещь, без которой просто невозможно существовать преподавателю иностранного языка, который работает с детьми до 7-8 лет. Я вот лично не представляю своей профессиональной жизни без puppetsА вы? Давайте накидаю несколько функций и идей по использованию игрушки на руку и пальчиковой игрушки на уроке, а вы сохраняйте себе на стену, чтобы не потерять. И лайк, пожалуйста, за полезность

1. ПЕРЕКЛЮЧАТЕЛЬ

У вас есть друг. Свинка, мышка, крокодил.. Который говорит и понимает только по-английский (по-испански, по-китайски). По-другому с ним никак. Постепенно ребёнок привыкает к новому другу и щёлк – он появляется, и мы переходим на иностранный. Работает безотказно. Главное, чтобы ребенок с радостью встречал нового друга, а для этого нужно, чтобы ваше время на иностранном было ему интересным, и чтобы он любил иностранный язык. Но это уже отдельная, очень обширная тема. Очень подробно о том, как строить интересные и эффективные уроки, я рассказываю в рамках моего курса для преподавателя и лингвомам. Первая неделя курса БЕСПЛАТНА. Для участия пишите “Участвую” сюда Научимся учить эффективно и весело!

2. КОМФОРТ И НАСТРОЙКА

Знаете, в чем одна из главных причин возникновения протеста к иностранному языку? В том, что ребенку не комфортно во время занятий или времени на языке. Когда ему кажется, что мама стала чужой и непонятной. Или когда к нему на непонятном языке начинает приставать какая-то тётя большая и страшная
Так вот. Это не мама стала непонятной, а просто мама говорит так, потому что к нам пришел гость-иностранец. Это не тётя большая с ним общается, а маленькая мягенькая зверюшка. Многим малышам 1,5-4 лет гораздо комфортнее поиграть, потрогать и даже ответить маленькой, мягкой зверюшке, чем незнакомой тёте. С малышами обязательно используем игрушку, особенно на первых уроках.

А дальше уже ребенок привыкает к тому, что игрушка на руке = иностранный, и ему комфортно, таким образом он настраивается на другой язык. И все счастливы

3. НАПАРНИК В ДИАЛОГАХ

Как часто на уроках нам не хватает второго, того, с кем можно было бы продемонстрировать необходимый речевой образец

– What’s your name?
– I’m Daisy!
– Nice to meet you!

Этот вопрос прекрасно решает ваш напарник-игрушка на руку. Если с более старшими детками вы можете демонстрировать речевые образцы на самых быстрых детках, то с малышами это игрушка однозначно

4. УЧАСТНИК РОЛЕВЫХ ИГР

Игрушку можно лечить, ей можно что-то продавать, она может расстроиться и попросить детей помочь ей что-то построить или смастерить, её можно кормить… Вариантов действий с игрушкой в таком интерактивном театре масса. Только включай фантазию мы, например, любим оклеивать нашего щенка Бобби пластырями, мерить ему температуру, кормить его и играть с ним в прятки

5. ТЕАТР

Этот самый очевидный пункт я приберегла.Это может быть как ваш интерактивный театр для детей (интерактив обязателен, мы же с вами про общение на иностранном), а может быть кукольный театр, в котором актеры-дети. Этот вариант, конечно, для деток 4,5+, и требует подготовки, но сколько эмоций! Снять на видео, потом пересматривать. Это вызывает у детей восторг! Попробуйте! Начинайте с простых знакомых сюжетов. Теремок – самое то для начала! Сценарий на английском прикреплю к посту на всякий случай Готовьтесь, подбираете игрушки и ставьте сказку!

Где подбирать? Не так давно я познакомилась с чудесной мастерской. Мои коллеги из делают всё для кукольного театра. У них огромный ассортимент героев, ширмы, занавеси. Остаётся только придумать сюжет и сценарий, а воплощение возьмут на себя . Ребята даже могут изготовить героев под ваш запрос

6. ТЕМАТИЧЕСКАЯ ОТРАБОТКА

Это тоже часть урока, на помощь в которой вам придёт . Темы доктор и болезни, животные, еда, одежда, погода, эмоции, семья, глаголы и много много других можно отработать с помощью игрушек на руку или пальчиковых! Пальчиковые ребята тоже делают. Кукла-доктор, кукла-клоун, кукла-бабушка… Это ваши помощники на уроке!

Для того, чтобы играть с детьми, нужно уметь играть самим. Дети чувствуют, когда не честно, и сразу теряют интерес. И если даже вы не чувствуете в себе достаточно задора, раскрепощенности или фантазии для искренней игры, советую вам использовать куклу перчатку в качестве вашего помощника. Пусть это не вы, а она будет кривляться, издавать смешные звуки, говорить смешным голосом и играть с детьми. А вы быстро вольетесь, гарантирую! А если готовы научиться грамотно, эффективно и интересно заниматься с детьми и получать результаты от работы, приходите на мой Teacher’s Course. Пишите “Участвую” сюда
для того, чтобы попробовать курс на БЕСПЛАТНОЙ неделе. Более 400 преподавателей и мам прошли курс, и теперь занимаются с детьми эффективно и весело. Присоединяйтесь к бесплатной неделе, если вам интересна тема раннего изучения иностранных языков

Надеюсь, было интересно, и что вы не успев дочитать, помчались за куклами перчатками и пальчиковыми друзьями

До новых полезностей!

Ваша Саша Ефименко

Основатель и руководитель DETVORASCHOOL языковой школы для малышей, мам и педагогов

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Name *
Email *
Website